Александр Александрович Блок доклад о писателе

Вся атмосфера, окружавшая Блока в детстве и ранней юности, способствовала воспитанию в нем чувства отвращения к пошлости буржуазного общества, к мещанским подделкам под культуру, а с другой стороны — приобщала к подлинной культуре и искусству. Однако будущий поэт воспитывался в тепличной обстановке, в отрыве от всего того, что лежало за пределами семейного уюта. «Долгая замкнутость в самом себе, — писал Блок в автобиографии (1907),— создала отчужденность от людей и мира», в жизнь он вступал с «полным незнанием и неумением сообщаться с миром» (автобиография, 1905). Первые стихи Блока, составившие цикл юношеской лирики — До света, являются лирическим дневником юноши, вступающего в жизнь с заранее предрешенным отношением к ней: одиночество, угрюмость, традиционная романтическая грусть:

• Пусть светит месяц — ночь темна.
• Пусть жизнь приносит людям счастье,
• В моей душе любви весна
• Не сменит бурного ненастья.
• («Пусть светит месяц…»)

Уже в этих стихах заметен незаурядный талант юного поэта, однако в выражении чувств он еще только ученик Жуковского, Фета, а также Лермонтова, в поэзии которого Блока привлекал мятежный дух его героя. Однако в то время поэзия Лермонтова еще не могла быть воспринята Блоком во всей ее сложности, глубине и трагичности: знания жизни у юноши не было никакого.  В своих литературно-критических выступлениях Блок все острее ставит вопрос об общественной роли литературы, все резче говорит об отрыве символистов от народа, о вреде их произведений. В то же время он проявляет глубокий интерес к классикам- русской литературы и критики. Именно к этому периоду (1907-1908) относятся его раздумья о реалистической литературе, о писателях и критиках революционно-демократического лагеря. Интересные рассуждения о Н. А. Добролюбове содержатся в статье «Ирония» (1908); недвусмысленна запись 2 сентября 1908 года: «Мечты о журнале с традициями добролюбовского «Современника». И тут же: «Распроститься с «Весами».

Опираясь на прогрессивные традиции русской литературы, Блок приходит к мысли о необходимости связи писателя с народом. Он поднимает «вопрос о содержании, вопрос, что имеется за душой у новейших художников, которые подозрительно легко овладели   формой…   К   вечной заботе   художника   о   форме и содержании присоединяется новая забота о долге, о должном и недолжном в искусстве». Статья «Три вопроса» (1908), из которой мы взяли эти высказывания, представляет собой чрезвычайно важный документ, позволяющий судить о взглядах Блока на общественную роль литературы. О том, какое значение придавал Блок содержанию искусства, свидетельствует и его статья «Вечера искусств» (908). Поэт рассказывает, как известный народоволец Н. А. Морозов читал свои стихи. Они были художественно несовершенны. «Но когда он читал их, я слышал, что он хотел передать ими слушателям, видел по приему и по лицам аудитории, что ему удалось это,— и готов был сказать (как и теперь готов), что стихи Н. А. Морозова не только можно, а, пожалуй, и нужно читать на литературных вечерах, стихи же любого из новых поэтов читать не нужно и почти всегда — вредно».

Говоря о «новых поэтах», Блок имел в виду, конечно, декадентов. Его беспокойство усиливалось от того, что среди «новых поэтов» были люди талантливые. «Модернизм ядовит, потому что он с искусством»,— отмечает он в записной книжке 6 марта 1904 года. Это еще не свидетельствует о том, что путь исканий поэта к этому времени завершился. Сложность и мучительная трудность познания связей между искусством и жизнью, противоречия в познании самой действительности сказывались в его поэтическом сознании и после Октября. И все же революция 1905 года явилась очень важным этапом на пути этих исканий.

Страницы: 1 2

Понравилось сочинение? Сохрани в закладках сайт еще пригодится - » Александр Александрович Блок доклад о писателе

Рубрика: Биографии писателей

Сочинение нашли по слову: Блок Александр Александрович