Всегда интересно узнавать что-нибудь новое, особенно если речь идет о той земле, на которой ты родился, где находится частичка твоего сердца… А для тех, кто родился в тверском крае, знать историю своих родных мест просто необходимо хотя бы потому, что история эта богата событиями и людьми, которыми можно гордиться. Михаил Тверской. Несомненно, эта личность заслуживает нашего внимания… А начать мне хотелось бы с очень интересной легенды о Ярославе Ярославиче, отце Михаила Тверского. Согласно этой легенде, Ярослав Ярославич, увлекшись соколиной охотой, заехал в село Едимоново, находившееся в 30 милях от Твери, на берегу р. Волги.
В середине 1930-х годов после кризиса и депрессии в экономике США стал наблюдаться подъем, несколько оживилось строительство, уменьшилась безработица среди архитекторов. Это дало возможность Райту включиться в практическую деятельность. Одновременно в развитии американской и вообще западной архитектуры наметились тенденции, которые стали больше соответствовать его творческим убеждениям. Это было начало перелома в развитии современной архитектуры за рубежом.
Основные работы: – "Теория размещения промышленности" 1925; – "О штандорте индустрии" 1909. Проблема промышленного штандорта представляет собой часть общей проблемы географического размещения хозяйственной деятельности человека вообще. Фактором размещения (" штандортным " фактором) Вебер называет ту экономическую выгоду, которая выявляется для хозяйственной деятельности в зависимости от места, где осуществляется эта деятельность.
Цзян Цин провозгласила "крестовый поход", который казался бы комичным, если бы не был чудовищным. В "культурном строительстве", вдохновляемом Цзян Цин, в основном действовали хунвэйбины. Цзян Цин не ведала сомнений, у нее самой не было никакого образования, если не считать трех месяцев обучения в драматической школе в Цзинани в юности. При случае же она скромно признавалась в своем невежестве.
Самые популярные статьи:
Наука невозможна без теоретического мышления. И возникает планомерный вопрос: «Каким же образом оно возникло?» . Этот вопрос, до сих пор, не получил четкого единого разрешения. Вернадский не сомневался в порождении науки жизнью человека. Однако он видел, сложность и многоплановость процесса формирования и развития науки, стремления постичь ее конкретные исторические формы. Попытка ответить на выше поставленный вопрос толкала его на поиски в разных направлениях. На протяжении всей своей жизни постоянно возвращался к обсуждению вопроса о влиянии на процесс становления научного знания практической производственной деятельности человека, философии, общественного строя, религии и искусства, и притом в разные периоды человеческой истории.