Сочинения со словом ‘Тютюнник Григорий Михайлович

Сочинение по рассказу Гр. Тютюнника «Климко». Мир и согласие, искренняя улыбка, звонкий смех, уверенность в завтрашнем дне. И вдруг – война! Заботы, мучения, плач, рыдание!.. После  долгих лет мира можно ли поверить в реальность ужаса? Миллионы жизней покалечены, разрушены, их не вернуть. В рассказе Гр. Тютюнника «Климко» рассказывается о судьбе маленького мальчика. Судьба на то и судьба, чтобы править свое: она готовит жестокие повороты, страшные и неожиданные.

Григор Тютюнник – блестящий новеллист и автор повестей, творчество которого вместилось лишь в двух томах. Однако ценность его литературного наследства измеряется не объемом, а содержанием и душой писателя. Проблематика его прозы глобальная: добро  и зло, гуманизм и моральный выбор, любовь и измена, война и мир… Общей темой его произведений есть правдивое изображение действительности во всей ее сложности, раскрытие в образах героев черт украинского характера. Любимым жанром Гр. Тютюнника есть новелла – жанр, который требовал интенсивной мысли, суровой требовательности и сосредоточенности.

 Важным этапом является глубокое и сознательное восприятие творчества Григория Тютюнника. «Водоворот» – чрезвычайно серьезное явление в литературном процессе. Художественную ценность роман не потерял и сегодня. Учитель должен приложить максимум усилий, чтобы информация художественного типа не воспринималась учениками только на уровне фиксации факта. Для этого необходимо так проникнуть в художественную структуру произведения, чтобы возникли соответствующие мысли и чувства, определенные представления и ассоциации. А отношение к художественному произведению, как известно, возникает тогда, когда он в какой-то мере затрагивает духовный мир личности, ее убеждений, идеалов и т.п.

Григорий Михайлович Тютюнник родился 23 апреля 1920 года в селе Шиловка Зиньковского района на Полтавщине. В 1938 году закончил Зиньковскую среднюю школу. В 1938 – 1941  годах вместе с О. Гончаром учился в Харьковском университете на литературном факультете, который закончил в 1946 году. В начале второй мировой войны Г. Тютюнник добровольно пошел на фронт, дважды был тяжело ранен, дважды убегал из плена, принимал участие в действиях партизанских отрядов, которые вели борьбу с врагом на территории Кировоградщины, Чехословакии. С осколком под сердцем он неутомимо работал в послевоенное время: учительствовал в селе Каменка-Бугская на Львовщине, с 1956 года был сотрудником журнала «Октябрь» (теперь «Звон»).  Умер писатель  29 августа  1961  года.

Самые популярные статьи:

Важливим етапом уроку є глибоке й свідоме сприйняття учнями творчості Григорія Тютюнника. «Вир» — надзвичайно серйозне явище в літературному процесі. Художню цінність роман не втратив і на сьогодні. Вчитель повинен докласти миксимум зусиль, аби інформація художнього типу не сприймалась учнями лише на рівні фіксації факту. Для цього треба так проникнути у художню структуру твору, щоб виникли відповідні думки і почуття, певні уявлення і асоціації. А ставлення до художнього твору, як відомо, виникає тоді, коли він якоюсь мірою торкається духовного світу особистості, її переконань, ідеалів тощо.


1 из 212

Наверх